练，一点点进步，总能够达成目标的。”

“今天训练下来我的感受是，整体很开心，因为知道自己有擅长的东西，加强了这方面的自信。并且在不擅长的方向上也努力进步了，很有成就感。至于教授提到的最后一点，方案调整方面……”

赖娜切换到上一个报告的末尾。

“我们之前就计划好了，定期输出训练心得报告，按照实际情况及时调整训练方案。今天会看看教授给我们提出什么建议，课后进行调整。然后每周我们都会一起研讨，看看自己最近有什么进步，出现了什么问题，怎样调整方案会更适合自己。报告结束，谢谢大家。”

**啪！

所有学员一回头，发现鼓掌的是苏院长。

“你们组做得很好。”这位长者一脸欣慰地走到众人面前，“不知道你们是否发现了一个问题。”

按照其他班的方式，老师给学生们按照精神力类型去安排训练计划，那么学生们基本自己不会动脑子。

他们认为学校的安排是最好的，如果自己训练得不舒服了，那也是自己的问题。方案已经有了，没有效果，训练不出成绩，那是自己不够努力。

但现在，小组作业要求一起讨论，没有正确答案。哪怕有些学生交上来的是从其他班级偷渡过来的官方训练方案，在实际训练了以后，也会思考：

教授不是这么安排的，我偷偷去这样做是不是不好？

这方案好像不太适合我？

为什么我训练起来这么痛苦？

是不是不该应该结合自己的实际情况，重新讨论一下？

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……

“你们以前想要做什么事情，可能都是随波逐流的，全凭想象，根本没有思考过自己是否适合。而现在，是时候动动脑子了。”苏教授道。

“今天你们的训练方案我都看了，也根据你们的训练情况一个个回复了方案调整建议。你们回去再思考一下，看看自己到底适合什么，未来要怎么规划。一会儿助教会给你们开通所有的训练权限，这周你们随时都可以过来试一试，下周一前提交修改后的方案，我会再看一遍。”

“记住，哪怕是上战场，也不是全靠武力，智谋非常重要。”