从周一开始，月考的试卷便随着课程表，陆续发到了大家的手上，卷子们都是各科老师直接带来的。

而周一的第一节课，就是语文课。

班任杨老师将试卷发下来后，沈秋意外的发现，自己这次的阅读理解竟然被扣了一分。

作文倒是难得取得了高分，跟满分只差了两分。

沈秋自认，自己已经深谙这些阅读题的套路了，那就是先从作者个人情感抒发，再结合作者所处的时代背景，推测文中这句话的背后深意，最后再来一个上价值的总结。x33

这都是前世刷短视频时，网友们贡献的智慧结晶啊！

凭借这套话术，沈秋自重生后，还从没在阅读题上失过手，并且还多次被杨老师拿出来作为模板，在全班同学面前表达赞美。

然而这次沈秋不单单是发现自己被扣一分，还在卷子上面看到了阅卷老师的批注：

＜写的很好，就是理解的太多，超出了作者本人的想法。＞

嗯？沈秋眨眨眼，什么意思？

课下，沈秋还专门去找到杨老师，询问这个批注的事。

杨老师看了之后笑道：“你们考场的卷子是六班的语文老师批的，她跟我说了这件事了。

她觉得你每次在阅读题上都写了太多字，担心中考的时候，阅卷老师会不喜欢给你减分，就想先帮你改正一下这个习惯。”

四中的每次月考虽说都会将考卷密封，但是监考老师在封卷时却是按照考号排序的。

而且由于第一考场的特殊性，像是沈秋他们这些前几名的学生，阅卷老师们在判卷时都能知道眼前的卷子是哪个学生的。

六班的语文老师？沈秋思索片刻，那不就是语文的教研组组长么？没想到她竟然能从这个角度看问题。

沈秋确实对阅读题有些慎重，体现在卷面上，就是答题的笔墨明显有些多，容易让人觉得啰嗦。

既然知道这点，沈秋也就知道要如何调整了，大不了以后在上价值的时候，少写点呗。

看来上了初三之后就是不一样，连老师们的判卷标准都跟着严苛起来。

第二节课是数学，沈秋在见到数学卷子后，更是确认了这一点。

因为她数学卷子被减掉的一分，也不是因为做错了。

阅卷老师同样也在上面加了批注，很是简洁的一句话：

＜解题过程太少，缺少步骤。＞

沈秋被减分的是第一道大题