培养他们的生存能力了。时间不早了，庖主任您如果没有其他事的话，是不是该回去准备明天的工作了吧？”

“这……好吧，卫老师，您也早点休息吧。”听到了明显的逐客令，庖弘益只能一如既往的失望转身离开……

“庖主任，请等一下！”

这时，卫玥又突然叫住了他。

“卫老师，您还有什么事吗？”即使知道不会是他想的幻想，但庖弘益还是立刻转过身，激动地看着卫玥。

卫玥沉默了片刻，才开口缓缓问出了心中的问题。

“您觉得当老师快乐吗？”

庖弘益虽然不知道为什么卫玥会突然问出这样的问题，但他还是认真的给出了自己的答案。

“我在当老师的大多时候并不快乐。”

在卫玥不解的目光下，庖弘益继续说道。

“当一个孩童进入学院成为学生后，作为老师的职责是要让他变得优秀，可是这个过程非常煎熬。当他调皮闯祸时，教师要耐着性子说着千篇一律的大道理，即使连自己也知道他不可能因为你的几句话而改变。当他有所成绩，要夸奖他，即使在自己看来他所得到的成绩很简单。一个学生所经历的一切，其实都已经是我们这些教师曾经无数次见过重复经历罢了，说到底，教师就像一个傀儡，不断重复着同样的工作。你觉得这样的工作会快乐吗？”

“既然不快乐，那您为什么还会成为一名教师？”卫玥忍不住问道。

“对教师来讲学生无非会被分类位调皮、优秀等那么几种，教育方针也会按照这样的分类进行教育，可对学生自己来讲，他们每一个都是独一无二的。”

庖弘益的眼神无比认真。

“就像我说的那样，在我身为一名教师大多时候并不快乐，唯一感到快乐的时候也只是看到这些独一无二的孩子变得优秀而很有成就感。可恰恰是这样的成就感反而是我人生中拥有最大快乐的时候，这才是我成为一名教师的原因。”

卫玥看着庖弘益的眼睛，明白他说的并不是假话。