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第 12 章 第 12 章(第3/5页)

。”

“唯独……不可做懈怠堕落者!”

用这句重音作为结尾,他威严地扫视过台下懵懂的学生们,正式开始了课程。

由于基础课程已经教导过了控制表情和肢体、辨认镜头等知识,封雪松并不重复这些,而是点开了提前发放的视频。

这是一个经典剧集的片段。

剧名为《黎明革命》,讲述了在神明统治的时代,掀起革命、推翻神代、唤起人心的王者的一生。

因剧情跌宕起伏、主演演技出色、画面特效登峰造极,红于一时。

而封雪松给出的是算得上开始部分的两个片段。

那是这位出生不详的王者渡过了虚无海,跨越了无尽雪,来到了世界尽头,见到了此世神明时发生的故事。

“很久以前的人把演技分为三派,一类是体验派,一类是技巧派,还有一类是表现派。”封雪松口吻淡淡,“技巧派即是利用摄像机位和光影效果等,让自己演出的人物看上去拥有那样的感情。”

“那在过去的确称得上不错的技巧,只是在这个摄影机由AI操控、机位也是系统设定好的时代,并不适用了。我也并不赞同各位学习利用合成技术的演技,在此也不再赘述。”

他点开视频片段,指了指神采奕奕的男主角:“然后来说体验派与表现派,这个男主角是表现派的。这一派别的习惯是在内心构筑合理的角色形象,再进行模仿表演。”

“表现派需要仔细琢磨角色,让每个表情动作贴合性格,绝不能做出违背设定的模样。”

“体验派自如其名,是将自己沉浸于角色,彻底融入情境中的表演办法。这种派别追求真实的反应,因此入戏通常比较慢,出戏也慢。同时体验派需要更高的个人感悟,否则也很难理解角色,成为角色。”

“无论是体验派和表现派,都需要注意的一点,就是——对角色的理解与表达。”

封雪松随手点开了几个其他视频,视频里演员的共同点是看上去颇为年轻,且明显演得不太好。

“理解角色是第一步,如果不能理解就表现不了。”他平静地评价这些场面,“但同时光有理解也是不够的,理解得再通透,无法表达也是无用的。”

“我们今天的第一节课,从理解开始。”

他这么说着,给出了半小时时间,让学生们仔细地观察之前给出的《黎明革命》片段,揣摩推测出男主角和神明的感情变化,理解他们的表情与行为背后的含义,并形

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