中午一卉午休结束，陆怡宁便带着她前往育红班。

岛上学生不少，育红班也有五六十个孩子，只是小班人不多，才十个出头。

但是这对于一卉来说是好事，人少老师才管得过来，每个小朋友都能照顾到。

在路上陆怡宁牵着一卉的手跟她说话。

“宝贝，上学还习惯吗？”

一卉便点点头。

“在班上有没有同学跟你发生矛盾？老师对你好不好？”

一卉先是摇头后点头。

这就表示她在班上没跟人发生矛盾，老师对她也好。

看见女儿这样，陆怡宁心里也松了口气。

满怀歉疚地开口道：“妈妈工作有些忙，平时不能接送你上下学，你怪不怪妈妈呀？”

听见这话，一卉用力的摇摇头，抬头看向陆怡宁的眼睛里是满满的爱。

虽然跟女儿的沟通，有着无法用语言来沟通的天然不顺畅，但是一卉的肢体语言却已经能够表现她对陆怡宁的爱了。

然而女儿这样的状态，还是让陆怡宁有些发愁，说话只能点头摇头，在未来肯定是很不方便的。

就算女儿能写字，但是那样也还是没有沟通的时效性。

正发愁着呢，陆怡宁突然想到了手语。

看来得抽空去一趟大岛，看看有没有教习手语方面的老师……

到了育红班，并有不少学生家长和陆怡宁打着招呼。

这里头有一些家长是曾经跟着陆怡宁和罗盼娣上扫盲班的，还有一些现在就直接在罗盼娣的手下工作，于是一个个对陆怡宁都热情的很。

“陆医生，你来送女儿上学啊？”

“好像都没看到过你，一直是叶团长母亲送的。”

陆怡宁笑着回应她们，“对，之前比较忙，今天有空，所以就送女儿过来了。”

“你把一卉养的真好！瞧着白白嫩嫩的，娴静漂亮。”

听见有人夸一卉，陆怡宁伸手摸了摸女儿的发顶，“小姑娘嘛，肯定娇养一点。”

“那也是在你的手下才娇得起来，你像我们家这些丫头，可娇不上，一个个黑蛋儿似的。”

这话虽然有些奉承之意，可是也有些酸。

不过陆怡宁对此只是置之一笑。

老师出来带孩子了，看见陆怡宁微愣，“你是一卉的家长？”

陆怡宁看见眼前这名陌生的老师也有些奇怪，这岛上竟然还有