“,关键‘思考’,‘思考’,”高文,“当思考一种习惯,人才遇未领域首先背逻辑,而将一切归某神圣而全存,而种思考……必须建立一定程度教育普及基础,需教影响力行控制。”
“智者永远少数,”罗塞塔尝试寻找套论实之处,“根本存人人智思考完美状态,无法保证教育普及之每人效果——更大无数一半解愚夫无数夸夸其谈‘酒馆者’,思考与真毫无关系,真识脑之间距离比无尽汪洋宽阔,