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第326章点燃火焰(第2/4页)

,目如群星,肤生光辉,道:“我想被点燃。”

苏业盯着粉钻之眼,沉默不语。

克莉梅拉在说苏格拉底的那句名言。

教育不是灌输,而是点燃火焰。

克莉梅拉解释道:“我之前的魔法老师,或者说其他所有领域的老师,几乎都是在灌输知识,他们是老师,他们很善良,他们也有渊博的学识,他们有丰富的经验,他们在自己领域有强大的能力。但是,我说一句可能刺耳的实话,他们并不是教育者,甚至不是合格的教育者。但我知道,苏格拉底大师是优秀的教育者,柏拉图大师是优秀的教育者,我也相信,柏拉图学院,一定存在着其他优秀的教育者。”

“你真的只有十二岁?”苏业微笑着问。

“我比同龄人更无知。”克莉梅拉微微一笑,目光中闪动着难以言喻的快乐。

“是啊,我们永远会觉得自己无知,而且会更加无知。”

两人相视一笑。

苏业拿起魔法黑板配套的魔法鹅毛笔,走到黑板前,看向克莉梅拉的眸子,道:“我无法教你魔法的本质,我甚至也不会是一个合格的教育者。这第一节课,我不教你魔法,不教你语言,不教你文字,不教你音标,不教你任何学校能直接学到的东西,甚至于,也没有老师教过我。”

克莉梅拉本能地挺直身躯,双目更加明亮。

苏业在魔法黑板上写下。

“我是一个喜欢胡思乱想的人,所以我的头脑里积累了许多问题。直到进入柏拉图学院学习,我才慢慢知道了很多东西,但这并不够。在一年级的时候,我过得稀里糊涂,我完全不知道应该怎么做。直到前不久,我才突然领悟到一个概念,我不记得相似的概念是听狮子港的人说过,还是在某本书里看过,但这个概念、这个词语,是我能在这堂课分享给你的,也是我认为每个孩子从小就应该学会的……不是知识,而是一种思维。”

苏业在心里默念,亚里士多德大佬,不知道你现在有没有完成《形而上学》,有没有提出那个流传后世的概念,但为了镇住这个妖孽学生,只能用您的大杀器了。

苏业用魔法笔指向那个词汇。

克莉梅拉瞪大眼睛。

“第一性原理!”

“那么,什么是第一性原理呢?简单来说,就是在每个领域或系统中,存在一种第一原理,这个原理是一个命题或者假设,不能被删除或省略,不能被违反。这种第一性原理,是规律的规律,是方法的方法,

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