系统系内课程安排的系统化、规范化和自动化：

（1）各院（系）与课程有关的各种数据(如课程设置、教学培养计划、教学执行计划、教师讲课的限制条件等)的增加、查询、更新、删除以及各种表格的生成，完成对系内课程安排的管理；

（2）以及对教学人员(教师、班主任、教务人员）的管理。特色与关键问题：对软件过程规范及技术的学习和应用。

（2）功能划分

（1）院级教务管理系统：

本系统是各院级教务员的工作界面，它由学籍管理、教学管理、选课管理和成绩管理等模块组成。它完成各院与学生有关的各种数据(如学生的注册信息、课程设置、教学培养计划、教学执行计划、学生选课申请、学生成绩等)的录入、查询、更新以及各种表格的生成，完成对在校生的基本管理。该子系统是整个教学管理信息系统的基本信息源。

（2）排课及教学资源管理系统：

排课及教学资源管理子系统根据交大多校区、地域和教学资源分散的特点，按照所需要的课程及教师、教室的信息，考虑学生、教师的时间，学生的人数及教室的容量、用途等因素，由计算机自动合理地排课和分配教室资源，并可手工进行调整。本课程安排系统需要完成的功能有以下几点：

（1）基础数据的处理，主要涉及教师信息的维护、教室信息的维护、课程

信息的维护、授课任务信息的维护等几个方面。

（2）根据课程安排的结果，应可以对这个结果进行各种条件的查询，增加、

删除、修改课表并可以根据情况输出各形式的表格，以便教学管理人员进行

处理。

7.教务管理系统的性能要求

系统开发的总目标是实现学校教务管理系统之子系统系内课程安排的系统化、规范化和自动化：

（1）各院（系）与课程有关的各种数据(如课程设置、教学培养计划、教学执行计划、教师讲课的限制条件等)的增加、查询、更新、删除以及各种表

格的生成，完成对系内课程安排的管理；

（2）以及对教学人员(教师、班主任、教务人员）的管理。特色与关键问题：对软件过程规范及技术的学习和应用。

7.1功能目标

（1）能够多管理并维护各专业各门课程的教学大纲和授课计划；

（2）能够管理并维护教师信息、